Uroczysta akademia z okazji Dnia Flagi Rzeczypospolitej Polskiej w Szkole Podstawowej w Szkodnej

30 kwietnia 2026 roku w Szkole Podstawowej w Szkodnej odbyła się wyjątkowa akademia poświęcona Dniu Flagi Rzeczypospolitej Polskiej. Uroczystość została przygotowana przez uczniów z klas 1-3 pod kierunkiem wychowawczyń: pani Sylwii Szerszeń, pani Agnieszki Paseli oraz pani Klaudii Traciak.

Spotkanie rozpoczęło się wprowadzeniem, podczas którego uczniowie przybliżyli społeczności szkolnej znaczenie tego święta. Wyjaśnili, czym jest flaga narodowa, dlaczego obchodzimy Dzień Flagi oraz jak ważne są symbole narodowe w budowaniu tożsamości i poczucia wspólnoty.

Następnie młodzi artyści zaprezentowali inscenizację nawiązującą do legendarnych początków państwa polskiego. W niezwykle ciekawy sposób wcielili się w postacie Lecha, Czecha i Rusa, ukazując ich wędrówkę oraz moment osiedlenia się na polanach. Uczniowie przybliżyli widzom historię powstania nazwy Polska, symboliki Orła Białego oraz znaczenia barw narodowych.

Przedstawienie zostało przygotowane z dużym zaangażowaniem i dbałością o szczegóły. Uczniowie wystąpili w starannie dobranych strojach stylizowanych na dawne czasy, co dodatkowo podkreśliło wyjątkowy charakter wydarzenia. Całość dopełniała piękna scenografia, w której centralne miejsce zajmował imponujący dąb – symbolicznie nawiązujący do miejsca akcji legendy. Szczególne podziękowania kierujemy do pani Marii Czai, mamy Jakuba, za wykonanie tej wyjątkowej dekoracji i wsparcie w przygotowaniach dekoracyjnych.

Akademia była nie tylko wartościową lekcją historii, ale również wzruszającym i budującym przeżyciem dla całej społeczności szkolnej.

Na zakończenie życzymy wszystkim udanego, majowego weekendu, pełnego refleksji nad historią naszej Ojczyzny oraz radosnego i patriotycznego świętowania. 

W ramach działań profilaktycznych naszą szkołę odwiedzili wyjątkowi goście – państwo Ewa i Łukasz Franczyk z przychodni ,,Fradente” w Wielopolu Skrzyńskim.

 

Prelekcja została dostosowana do wieku uczestników, dzięki czemu zarówno młodsi, jak i starsi uczniowie mogli w pełni skorzystać z przekazywanych informacji. Pani Ewa i pan Łukasz w przystępny i ciekawy sposób opowiadali o budowie zębów, przyczynach powstawania próchnicy oraz konsekwencjach zaniedbań higienicznych. Szczególną uwagę poświęcono prawidłowym technikom szczotkowania zębów oraz roli zdrowej diety w utrzymaniu pięknego uśmiechu.

 

Na zakończenie wydarzenia przygotowano dla uczniów miłą niespodziankę. Każde dziecko otrzymało zestaw gadżetów, w skład którego wchodziły pasta do zębów, kolorowe torby oraz specjalne „challenge’y” z naklejkami, motywujące do regularnego dbania o higienę jamy ustnej.

 

Spotkanie miało na celu nie tylko edukację, ale również przełamanie lęku przed wizytą u dentysty. Dzięki bezpośredniemu kontaktowi z lekarzem uczniowie mogli przekonać się, że stomatolog to osoba, która pomaga dbać o zdrowie i nie należy się jej obawiać.

W ramach szkolnych działań realizowanych pod hasłem „Kwiecień miesiącem zdrowia i sportu”, w dniu 20 kwietnia 2026 roku naszą szkołę odwiedziła instruktorka fitness z Centrum Kultury w Ropczycach – Martyna Toton.

Podczas spotkania uczniowie klas młodszych i starszych mieli okazję wziąć udział w wyjątkowych zajęciach ruchowych prowadzonych przez profesjonalistkę. Pani Martyna wprowadziła dzieci w tematykę pracy instruktora fitness, opowiedziała o znaczeniu aktywności fizycznej w codziennym życiu oraz zwróciła uwagę na rolę zdrowego odżywiania i dbania o kondycję organizmu.

Uczniowie aktywnie uczestniczyli w ćwiczeniach, doskonaląc swoją sprawność fizyczną pod okiem instruktorki. Zajęcia odbyły się w ramach wychowania fizycznego, dając dzieciom możliwość rozwijania swoich umiejętności ruchowych w atrakcyjnej i motywującej formie.

Spotkanie było nie tylko okazją do promowania zdrowego stylu życia, ale również ważnym elementem realizacji szkolnego programu wychowawczo-profilaktycznego. Dodatkowo wydarzenie przyczyniło się do zacieśnienia współpracy naszej szkoły z Centrum Kultury w Ropczycach, co mamy nadzieję zaowocuje kolejnymi wspólnymi inicjatywami.

Dziękujemy za inspirujące spotkanie i wspólnie spędzony, aktywny czas!

27 kwietnia w naszej szkole odbył się Szkolny Konkurs Recytatorski  „Poezja Polska”. Celem konkursu było rozwijanie zainteresowań poetyckich, uwrażliwienie na piękno literatury polskiej oraz rozwijanie uzdolnień twórczych i doskonalenie umiejętności recytatorskich uczniów naszej szkoły. Organizatorami konkursu były: Kinga Świątek – nauczyciel języka polskiego i bibliotekarz, Klaudia Kuraś – Szczepanek – nauczyciel języka polskiego.

Komisja konkursowa:

Krystyna Jakubiec – dyrektor szkoły, przewodnicząca jury;

Kinga Świątek – nauczyciel języka polskiego i bibliotekarz;

Klaudia Kuraś – Szczepanek – nauczyciel języka polskiego;

Klaudia Traciak- logopeda i nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej.

Komisja przesłuchała 15 uczestników, oceniając pamięciowe opanowanie tekstu, poprawność wykonania oraz oryginalność występu.

 

Wyniki konkursu:

Młodsza kategoria wiekowa (kl. I-III, przedszkole)
I miejsce- Oliwia Czaja z kl. III
II miejsce- Karol Klacza z kl. I
III miejsce- Anna Pondo z kl. II
 

Starsza kategoria wiekowa (kl. IV-VIII)
I miejsce- Paulina Kujda z kl. VIII
II miejsce- Zofia Kręgiel z kl. IV
III miejsce- Milena Parys z kl. IV

• Wyróżnienie: Zuzanna Gawron z kl. VIII

Gratulujemy zwycięzcom i życzymy dalszych sukcesów! Na zakończenie konkursu odbyło się oficjalne pasowanie uczniów klas I na czytelników. Dziękujemy wszystkim uczestnikom za udział, piękną recytację oraz wspólnie spędzony, pełen poezji dzień!

 

 

Dnia 23 kwietnia naszą szkołę po raz kolejny odwiedzili przedstawiciele Muzycznej Szkoły Yamaha, którzy regularnie prowadzą w naszej placówce comiesięczne audycje umuzykalniające. Spotkania te stanowią doskonałą okazję do kontaktu z muzyką oraz kulturą w atrakcyjnej, interaktywnej formie.

Tym razem goście przygotowali dla uczniów wyjątkową niespodziankę. Zamiast instrumentów muzycznych przywieźli ze sobą bogaty zbiór tradycyjnych strojów ludowych, które stały się głównym tematem spotkania. Podczas audycji uczniowie zostali zabrani w barwną podróż po różnych regionach Polski, poznając charakterystyczne elementy kultury ludowej.

Uczestnicy mieli okazję podziwiać m.in. strój szlachecki, lubelski, krakowski oraz rzeszowski. Każdy z nich został szczegółowo omówiony – uczniowie dowiedzieli się, czym się wyróżnia, z jakiego regionu pochodzi oraz jakie ma znaczenie w polskiej tradycji.

Największą atrakcją spotkania była możliwość aktywnego udziału uczniów w wydarzeniu. Chętni mogli nie tylko przymierzyć wybrane stroje, ale również spróbować swoich sił w tańcach ludowych pod okiem wykwalifikowanych instruktorów. Wspólna zabawa rozpoczęła się dostojnym polonezem, następnie uczniowie poznali żywiołowego krakowiaka, a na zakończenie zobaczyli energiczną polkę rzeszowską.

Zarówno młodzi tancerze, jak i publiczność bawili się znakomicie, nagradzając występy gromkimi brawami. Spotkanie przebiegło w radosnej i serdecznej atmosferze, a jego zwieńczeniem było wspólne pamiątkowe zdjęcie.

Tego typu audycje nie tylko rozwijają wrażliwość muzyczną uczniów i poszerzają ich wiedzę o kulturze narodowej, ale także mogą stać się inspiracją do odkrywania własnych pasji i talentów. Być może dla niektórych uczestników było to pierwsze spotkanie, które zachęci ich do dalszego rozwijania zainteresowań, na przykład poprzez dołączenie do zespołu ludowego.

 

Regulamin szkolnych zawodów sportowych pt. „Bieg o flagę”

 

1. CEL IMPREZY:

1. popularyzacja biegania jako dostępnej formy rekreacji ruchowej,
2. promowanie zdrowego i aktywnego stylu życia,
3. integracja środowiska szkolnego,
4. stworzenie możliwości zdrowej rywalizacji wśród uczniów,
5. upamiętnienie Święta Flagi i podkreślenie jej znaczenia w aspekcie patriotyzmu.

1. ORGANIZATOR

1. Organizatorem „Biegu o flagę” zwanego dalej biegiem jest: Szkoła Podstawowa w Szkodnej.

1. TERMIN: 4 maja 2026r. - poniedziałek
2. TRASA

1. Trasa biegu będzie przebiegać w okolicy Szkoły Podstawowej w Szkodnej na bocznej drodze asfaltowej.
2. Dystans będzie dostosowany do możliwości następujących kategorii wiekowych:

1. Przedszkolaki –               100 m
2. Dziewczęta klas I-III - 200 m
3. Chłopcy klas I-III -        200 m
4. Dziewczęta klas IV-VI- 300 m
5. Chłopcy klas IV-VI -       300 m
6. Dziewczęta klas VII-VIII – 500 m
7. Chłopcy klas VII-VIII - 500 m

1. ZAPISY

1. Rejestracja zawodników trwa od 27.04.2026r. do 28.04.2026r. Formularz zgłoszeniowy dostępny jest u Katarzyny Bizon oraz Jadwigi Paprockiej.
2. W przypadku, gdy liczba osób zgłoszonych do biegu będzie mniejsza niż oczekiwana, możliwe są zmiany w kategoriach wiekowych, w których uczestnicy będą biec.

1. WARUNKI UCZESTNICTWA

1. W zawodach może wziąć udział każdy uczeń, który zgłosi swoje uczestnictwo w biegu za pomocą formularza zgłoszeniowego wraz z pozwoleniem na udział od rodziców lub prawnych opiekunów, z ich podpisem.

 

VIII.  ZASADY KLASYFIKACJI I PRZYZNAWANIA NAGRÓD

1. W klasyfikacji nagrodzeni zostaną: trzej uczniowie z najlepszym czasem przebiegu w każdej kategorii wiekowej.
2. Wszyscy uczestnicy, które ukończą bieg otrzymają pamiątkowy medal.
3. Uczniowie z oddziału przedszkolnego nie rywalizują ze sobą, lecz wspólnie biegną z flagami, włączając się aktywnie do wydarzenia.

XIII. POSTANOWIENIA KOŃCOWE

1. Bieg rozegrany będzie w sprzyjających warunkach atmosferycznych.
2. W przypadku złych warunków pogodowych termin biegu może ulec zmianie.
3. Uczestnicy biegu biorą w nim udział na własną odpowiedzialność.
4. Uczestnicy powinni być ubezpieczeni od następstw nieszczęśliwych wypadków przez jednostki zgłaszające lub indywidualnie - organizator nie zapewnia żadnej formy ubezpieczenia grupowego.
5. Podczas biegu zawodnicy muszą posiadać numer startowy przypięty z przodu, centralnie na klatce piersiowej.
6. Ze względów bezpieczeństwa w Biegu zabroniony jest udział osób poruszających się na trasie biegu.
7. Zabrania się wnoszenia na trasę biegu przedmiotów, które mogą być niebezpieczne dla innych Uczestników,
8. Uczestnik zobowiązany jest do przestrzegania wszelkich zasad i przepisów, które mają zastosowanie do uczestnictwa w Biegu, w szczególności zasad fair play oraz niniejszego regulaminu. W przypadku jego nieprzestrzegania uczestnicy mogą zostać zdyskwalifikowani.
9. Zawodnicy pokonujący dystans biegu w sposób niedozwolony zostaną zdyskwalifikowani.
10. Organizator zastrzega sobie prawo zmian w regulaminie w przypadku zaistniałej konieczności.

 

 

Organizatorzy – opiekunowie SU

Katarzyna Bizon

Jadwiga Paprocka

15 kwietnia 2026 r. w Szkole Podstawowej w Krzywej odbyła się IX edycja Gminnego Konkursu Wiedzy Ekologiczno-Przyrodniczej "Czas na zdrowie". Konkurs skierowany był do uczniów klas III Szkół Podstawowych z całej Gminy Sędziszów. Naszą szkołę reprezentowały: Kamila Daniel i Ewelina Marciniec.

Celem konkursu było rozbudzenie zainteresowań przyrodniczych, wyrabianie wśród uczniów nawyków zdrowego odżywiania, wprowadzanie do poznawania zasad "zdrowej rywalizacji", kształtowanie proekologicznych postaw, promowanie działań na rzecz ochrony środowiska.

Mimo dużej konkurencji i wysokiego poziomu trudności, nasza uczennica Kamila Daniel zdobyła I miejsce. Gratulujemy sukcesu i życzymy dalszych osiągnięć!

 

W Szkole Podstawowej w Szkodnej odbył się konkurs plastyczno-językowy skierowany do uczniów klas I–III, zorganizowany przez panią Sylwię Szerszeń – wychowawcę klasy pierwszej. Inicjatywa ta połączyła naukę języka angielskiego z działalnością artystyczną, dając dzieciom możliwość rozwijania zarówno kompetencji językowych, jak i kreatywności.

Zadaniem uczestników było wykonanie pracy plastycznej przedstawiającej wybrany miesiąc w języku angielskim w formie kalendarza z otwieranymi okienkami, inspirowanego kalendarzem adwentowym. Każda praca musiała zawierać nazwę miesiąca w języku angielskim, odpowiednią liczbę dni oraz ukryte pod okienkami słownictwo wraz z ilustracjami nawiązującymi do charakteru danego miesiąca. Uczniowie wykazali się ogromną pomysłowością – pojawiły się prace z elementami przestrzennymi, różnorodnymi technikami plastycznymi oraz starannie zaplanowaną kompozycją.

Do udziału zgłosiło się 10 uczniów. Wszystkie prace były wykonane z dużym zaangażowaniem, estetyczne i przemyślane. Widoczne było wsparcie rodziców w zakresie technicznym, jednak jednocześnie zachowana została samodzielność dzieci w tworzeniu koncepcji i zawartości prac.

I miejsce: Barbara Kubacka (klasa I)

II miejsce: Kamila Daniel (klasa III)

III miejsce: Mariola Traciak (klasa I)

Wyróżnienia otrzymali:

• Sebastian Błaś (klasa I)
• Emilia Kubacka (klasa III)
• Ewelina Marciniec (klasa III)
• AlicjaTraciak (klasa III)

Prace konkursowe zostały zaprezentowane na szkolnej tablicy, aby cała społeczność szkolna mogła podziwiać efekty pracy uczniów.

Serdecznie dziękujemy wszystkim uczestnikom za udział w konkursie, zaangażowanie oraz wysoki poziom przygotowanych prac. Gratulujemy zwycięzcom i wyróżnionym oraz życzymy dalszych sukcesów w rozwijaniu pasji językowych i artystycznych.

Gratulujemy!!! 16 kwietnia 2026 r. w Liceum Ogólnokształcącym im. ks. Piotra Skargi w Sędziszowie Małopolskim odbył się VI Turniej Wiedzy Chemicznej, skierowany do uczniów klas 7 i 8 szkół podstawowych z terenu powiatu ropczycko-sędziszowskiego. Naszą szkołę reprezentowały: Kinga Kuczek, Natalia Ziajor, Paulina Kujda oraz Kinga Misiora. Celem konkursu było sprawdzenie wiedzy i umiejętności uczniów oraz rozwijanie zainteresowania chemią. Mimo dużej konkurencji i wysokiego poziomu trudności, nasza uczennica Paulina Kujda zdobyła I miejsce. Gratulujemy sukcesu i życzymy dalszych osiągnięć!

15 kwietnia 2026 r. w Zespole Szkół im. ks. dra Jana Zwierza w Ropczycach odbył się Międzyszkolny Konkurs Języka Angielskiego „The Fifty States of the USA”, skierowany do uczniów klas 7 i 8 szkół podstawowych z powiatu ropczycko‑sędziszowskiego. Uczestnicy zmierzyli się z testem dotyczącym geografii, symboli i historii poszczególnych stanów USA, przygotowanym na podstawie książki „50 stanów Ameryki” Kasi Przybylskiej.

Naszą szkołę reprezentowało pięcioro uczniów, którzy wykazali się świetną znajomością języka angielskiego oraz wiedzą o Stanach Zjednoczonych. Z dumą informujemy, że wszyscy osiągnęli bardzo wysokie wyniki, a aż cztery miejsca w czołówce należały do SP Szkodna i dopiero dogrywka pozwoliła wyłonić miejsce III.

Wyniki naszych uczniów:

• II miejsce – Sebastian Czaja kl. VIII
• III miejsce – Kinga Kuczek kl. VII
• IV – Natalia Ziajor kl. VII oraz Paulina Kujda kl. VIII

To ogromny sukces, który pokazuje zaangażowanie, systematyczną pracę i pasję naszych uczniów. Gratulujemy wszystkim uczestnikom - jesteśmy z Was bardzo dumni!

Serdecznie zapraszamy do udziału w konkursie recytatorskim. Szczegóły w załączniku. 

Z okazji Świąt Zmartwychwstania Pańskiego składamy Państwu najserdeczniejsze życzenia, aby świąteczne śniadanie w gronie najbliższych pozwoliło naładować akumulatory na finał roku szkolnego, niech wiosenna aura za oknem i przy rodzinnym stole przyniesie uśmiech i optymizm, byśmy po przerwie świątecznej wrócili z nowymi pomysłami i pasją do nauki oraz wspólnego tworzenia naszej szkoły.

Niech ten szczególny czas będzie przepełniony życzliwością, a symboliczne jajko stanie się początkiem wielu dobrych zmian i sukcesów naszych dzieci.

Wesołych Świąt Wielkanocnych życzą uczniowie, grono pedagogiczne wraz z dyrekcją oraz pracownicy szkoły 🩷

W ramach obchodów Miesiąca Zdrowia – kwiecień 2026, uczniowie klasy 5 wzięli udział w wyjątkowych zajęciach z wychowawcą, podczas których poznawali zasady komponowania pełnowartościowego posiłku zgodnie z ideą „Zdrowego talerza”.
Podczas zajęć uczniowie dowiedzieli się, jak ważne jest zachowanie równowagi między warzywami, owocami, produktami zbożowymi, białkiem oraz zdrowymi tłuszczami. Wspólnie omawiali, jak wygląda idealny talerz, który dostarcza energii, wspiera koncentrację i pomaga dbać o zdrowie na co dzień. Na kolejnych zajęciach zaś piątoklasiści przeszli do działania — samodzielnie przygotowywali pełnoziarniste tosty oraz kolorową sałatkę warzywną z sosem winegret. Dzięki temu mogli w praktyce zobaczyć, jak proste i smaczne może być tworzenie zdrowych posiłków. Uczniowie z zaangażowaniem kroili warzywa, komponowali składniki i dbali o to, by ich talerze były nie tylko wartościowe, ale też apetyczne. 
Zajęcia były nie tylko okazją do zjedzenia czegoś zdrowego i zarazem pysznego, ale także do rozmowy o codziennych wyborach żywieniowych i budowaniu dobrych nawyków. Uczniowie zgodnie stwierdzili, że zdrowe jedzenie może być smaczne, kolorowe i naprawdę proste do przygotowania. 
 

1 marca obchodzimy Narodowy Dzień Pamięci „Żołnierzy Wyklętych”. Święto to zostało ustanowione przez Sejm Rzeczypospolitej Polskiej 3 lutego 2011 roku jako wyraz hołdu „Żołnierzom Wyklętym” – bohaterom antykomunistycznego podziemia, którzy w obronie niepodległego bytu Państwa Polskiego, walcząc o prawo do samostanowienia i urzeczywistnienie dążeń demokratycznych społeczeństwa polskiego, z bronią w ręku, jak i w inny sposób, przeciwstawili się sowieckiej agresji i narzuconemu siłą reżimowi komunistycznemu.

 

W piątek 27 marca uczniowie oraz grono pedagogiczne Szkoły Podstawowej w Szkodnej uczcili to ważne święto państwowe. Z tej okazji w naszej szkole odbyła się uroczysta akademia, która rozpoczęła się od wspólnego odśpiewania Hymnu Polski.

Podczas części artystycznej uczniowie zaprezentowali montaż słowno–muzyczny poświęcony losom „Żołnierzy Wyklętych”. W programie znalazły się recytacje wierszy, krótkie teksty historyczne oraz prezentacje sylwetek bohaterów, takich jak: płk Łukasz Ciepliński, kpt. Karol Chmiel, kpt. Jan Klamut, płk Witold Pilecki, Danuta Siedzikówna „Inka” oraz Władysław Łabaj.

Wśród przedstawionych postaci znalazły się osoby związane z różnymi częściami Polski, w tym także z naszym środowiskiem lokalnym. Ich działalność miała wymiar ogólnonarodowy i była wyrazem troski o wolność całej Ojczyzny, niezależnie od regionu, z którego pochodzili.

Uroczystość wzbogaciły utwory muzyczne oraz materiały multimedialne, które pozwoliły lepiej przybliżyć trudne losy powojennego podziemia niepodległościowego. Całość miała podniosły i refleksyjny charakter, skłaniając do zadumy nad historią naszego kraju.

Akademia była ważną lekcją historii oraz okazją do kształtowania postaw patriotycznych. Uczniowie z dużym zaangażowaniem oddali hołd bohaterom, którzy przez wiele lat pozostawali zapomniani.

 

Cześć i chwała bohaterom!

Powiatowy konkurs „English Expert”
Z dumą informujemy, że trzech uczniów naszej szkoły wzięło udział w Powiatowym Konkursie języka angielskiego „English Expert”, który odbył się w Liceum Ogólnokształcącym w Sędziszowie Małopolskim w dniu 25 marca 2026r. 
Wydarzenie zgromadziło młodzież z całego powiatu, a uczestnicy zmierzyli się z wymagającymi zadaniami sprawdzającymi znajomość słownictwa, gramatyki oraz umiejętność rozumienia tekstów pisanych. Nasi reprezentanci wykazali się dużym zaangażowaniem, solidnym przygotowaniem i pasją do języka angielskiego.
Serdecznie gratulujemy uczniom odwagi i ambicji. Szczerze wierzymy, że udział w konkursie to cenne doświadczenie, które z pewnością zaprocentuje w dalszej edukacji.

Przygotowania do Świąt Wielkanocnych w szkole to doskonała okazja do kultywowania tradycji poprzez warsztaty plastyczne (pisanki, palmy), dekorowanie klas, sianie rzeżuchy oraz zajęcia edukacyjne o symbolice świąt. Działania te integrują uczniów, rozwijają kreatywność i przybliżają zwyczaje wielkanocne. Jedną z pięknych i wciąż żywych polskich tradycji związanych z Wielkanocą jest właśnie malowanie jajek. 🪺🐣

Pierwszy dzień wiosny, ponieważ wypadał w sobotę, postanowiliśmy uczcić w poniedziałek 23 marca. Upłynął on w wyjątkowo kreatywnej atmosferze, gdyż zgodnie już z tradycją obchodziliśmy Dzień Bez Plecaka, podczas którego uczniowie mogli przynieść swoje podręczniki i przybory szkolne w zupełnie nietypowy sposób. Pomysłowość młodzieży jak zawsze nas nie zawiodła. Na szkolnych korytarzach pojawiły się walizki, koszyki piknikowe, skrzynki, wózki, a nawet pudełka. Każdy pomysł był dobry, o ile zastępował tradycyjny plecak i wywoływał uśmiech na twarzach innych.

Dzień Bez Plecaka to nie tylko zabawa, ale także okazja do integracji, rozwijania kreatywności i wspólnego świętowania nadejścia wiosny. Kolorowe, pełne humoru rozwiązania uczniów sprawiły, że szkolna codzienność nabrała wyjątkowego, wiosennego charakteru.

W naszej szkole obchodziliśmy Dzień Kolorowej Skarpety, który co roku przypada 21 marca i symbolicznie nawiązuje do Światowego Dnia Osób z Zespołem Downa. To wyjątkowa okazja, aby poprzez prosty gest – założenie dwóch różnych, kolorowych skarpetek – okazać solidarność, wsparcie i zrozumienie dla osób z trisomią 21.

Uczniowie i nauczyciele chętnie włączyli się w akcję, tworząc barwną, radosną atmosferę na szkolnych korytarzach. Kolorowe skarpety stały się nie tylko elementem zabawy, ale przede wszystkim pretekstem do rozmów o akceptacji, różnorodności i szacunku dla każdego człowieka.

W klasach odbyły się krótkie pogadanki oraz zajęcia edukacyjne, które pomogły uczniom lepiej zrozumieć znaczenie tego dnia. Dzięki wspólnej inicjatywie pokazaliśmy, że nasza społeczność szkolna potrafi być otwarta, empatyczna i gotowa do wspierania innych.

Zespół Downa to wrodzona cecha, która sprawia, że dzieci rozwijają się nieco inaczej niż większość rówieśników. Czasami uczą się wolniej, potrzebują więcej czasu na wykonanie zadania lub dodatkowego wsparcia. Jednak – tak jak wszystkie dzieci – lubią się bawić, śmiać, nawiązywać przyjaźnie i być częścią grupy.

Aby lepiej to zrozumieć, wyobraźmy sobie klasę, w której wszyscy są tacy sami – mają takie same włosy, takie same ubrania i lubią dokładnie to samo. Taki świat byłby po prostu nudny. To właśnie różnorodność sprawia, że nasza społeczność jest ciekawa, bogata i pełna wartości.

Kolorowe skarpetki symbolizują różnice – pokazują, że każdy z nas może być inny i że to jest w porządku.

Jako szkoła chcemy uczyć dzieci:

• akceptacji i szacunku wobec innych,

• wrażliwości na potrzeby drugiego człowieka,

• otwartości na różnorodność.

Szkoła to miejsce, w którym każde dziecko powinno czuć się ważne, bezpieczne i akceptowane.

 

Zachęcamy do obejrzenia filmu

https://www.youtube.com/watch?v=w5WjO7iBgJM

Film w prosty i przystępny sposób wyjaśnia dzieciom, czym jest zespół Downa oraz pokazuje, że osoby z tą cechą są takie jak my – mają emocje, marzenia i potrzebę bycia akceptowanym.