Pszczoły zapewniają nam bioróżnorodność! Chrońmy je!

Realizując jedno z zadań projektu „EkoSzkoła 2025”, w ramach Międzynarodowego Dnia Pszczół obchodzonego corocznie 20 maja uczennice klasy IV i VI przygotowały gazetkę podkreślającą kluczową rolę tych owadów w ekosystemach na całym świecie. Pszczoły są nie tylko odpowiedzialne za produkcję miodu, ale również pełnią ważną funkcję w zapylaniu roślin, co ma ogromne znaczenie dla utrzymania bioróżnorodności i produkcji żywności.

Oprócz miodu, pszczoły wytwarzają również wosk pszczeli, który jest wykorzystywany nie tylko do budowy plastrów miodu, ale także stosowany w kosmetyce, farmaceutyce i przemyśle spożywczym.

Według naukowców naturalne środowisko, w którym pszczoły żyły od tysięcy lat, ulega ogromnym zmianom wskutek działalności człowieka.  Największe zagrożenie stanowią środki ochrony roślin, ograniczony dostęp do zróżnicowanego pokarmu, utrata siedlisk i zmiany klimatu.

Aby chronić pszczoły, warto:

• Unikać stosowania pestycydów i chemikaliów w ogrodach.
• Sadzić kwiaty i rośliny, które przyciągają pszczoły, takie jak lawenda, słoneczniki czy ogórecznik lekarski (borage).
• Tworzyć naturalne siedliska, takie jak łąki kwiatowe, które wspierają pszczoły dzikie.

Mniej pszczół w przyrodzie to trudniej dostępne i gorsze jakościowo owoce i warzywa, zmniejszenie bioróżnorodności, a nawet przyspieszenie erozji gleb. Dlatego dziś, a także każdego następnego dnia, dbajmy o bioróżnorodność - dzięki pszczołom i razem z pszczołami!

Zapraszamy do zapoznania się z najważniejszymi informacjami na temat e-papierosów. 

 

Dnia 19 maja dzieci z klasy trzeciej, które w tym roku po raz pierwszy przyjęły Komunię Świętą, wyruszyły wraz ze swoimi rodzicami, bliskimi, wychowawcą oraz księdzem proboszczem na pielgrzymkę do Częstochowy. Pielgrzymka rozpoczęła się wcześnie rano – o godzinie 6:00 uczestniczono w uroczystym odsłonięciu Cudownego Obrazu Matki Bożej Częstochowskiej. Następnie odprawiona została Msza Święta w intencji dzieci komunijnych oraz ich rodzin. Był to szczególny moment pełen wzruszenia, modlitwy i refleksji. Po Eucharystii odbyło się zwiedzanie klasztoru z przewodnikiem. Zaprezentowano m.in.: Kaplicę Cudownego Obrazu, Bazylikę Jasnogórską, Salę Rycerską, Bastion św. Rocha. Podczas zwiedzania dzieci z dużym zaangażowaniem uczestniczyły w spotkaniu z panią przewodnik. Wchodziły w dialog, zadawały pytania, dzieliły się swoimi spostrzeżeniami i chętnie odpowiadały na pytania. Wyróżniły się aktywną postawą, kulturą osobistą oraz ciekawością świata – za co zostały pochwalone przez przewodniczkę jako wzór dla innych grup szkolnych. Takie zachowanie świadczyło o dojrzałości i dobrym przygotowaniu do wyjazdu. W dalszej części pielgrzymki, we własnym zakresie, zdecydowano się wejść na wieżę widokową, z której podziwiano panoramę Częstochowy. Do pokonania było 298 schodów, jednak wysiłek został nagrodzony przepięknym widokiem, który na długo pozostanie w pamięci uczestników. Odwiedzono również Skarbiec Jasnogórski, gdzie można było zobaczyć cenne wota, kielichy, monstrancje oraz inne wyjątkowe przedmioty liturgiczne ofiarowane przez pielgrzymów z różnych stron świata. Na zakończenie przewidziano czas wolny na zakup pamiątek – wielu uczestników zaopatrzyło się w różańce, obrazki, medaliki i inne dewocjonalia, które będą przypominać o tej wyjątkowej pielgrzymce. Wyjazd miał charakter duchowy i dziękczynny. Był okazją do wspólnej modlitwy, integracji, pogłębienia relacji rodzinnych oraz poznania bogatej historii Jasnej Góry i jej znaczenia w polskiej tradycji i wierze.

9 maja 2025 roku uczniowie klasy V wyposażeni w lornetki udali się na spacer, by poobserwować ptaki w ramach ogólnopolskiego projektu edukacyjnego „EkoSzkoła 2025”. Z zainteresowaniem podziwiali również inne napotkane zwierzęta oraz rośliny. Spacer jako ekologiczna forma transportu uwrażliwił uczniów, pozwalając im nie tylko docenić piękno otaczającej ich przyrody, ale także skłaniając do kontemplacji natury.

5 maja 2025 roku w szkole miała miejsce uroczysta akademia z okazji 234. rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 maja. Program artystyczny został przygotowany przez uczniów klas V, VI i VII. Przypomnieli oni swoim kolegom i młodszej części widowni, jak ważne było to wydarzenie dla Polski. Przywołali nazwiska osób, które przyczyniły się do uchwalenia Konstytucji oraz przedstawili główne założenia tego dokumentu.

W dniu 12 maja 2025 r. w ramach ogólnopolskiego projektu „Eko Szkoła 2025” uczniowie klasy 3 uczestniczyli w lekcji poświęconej odnawialnym źródłom energii. Zajęcia miały na celu poszerzenie wiedzy dzieci na temat ekologii oraz rozwijanie świadomości dotyczącej ochrony środowiska. Uczniowie obejrzeli film edukacyjny, który w przystępny sposób wyjaśnił, czym są odnawialne i nieodnawialne źródła energii. Dzięki temu dzieci mogły dowiedzieć się, skąd pochodzi energia słoneczna, wiatrowa czy wodna, a także dlaczego warto z nich korzystać zamiast paliw kopalnych. Po projekcji filmu odbyła się rozmowa podsumowująca. Uczniowie aktywnie uczestniczyli w dyskusji, dzielili się swoimi przemyśleniami oraz wskazywali przykłady odnawialnych źródeł energii, które znają z życia codziennego.Na zakończenie zajęć uczniowie wykonali kreatywne lapbooki na temat odnawialnych źródeł energii. W swoich pracach umieścili rysunki, opisy i ciekawostki, które zapamiętali z lekcji. Powstałe lapbooki zostały zaprezentowane na tablicy szkonej. Uczniowie z klasy 3 zaangażowali się w temat i pokazali, że troska o naszą planetę jest dla nich ważna. To kolejny krok w stronę świadomego i odpowiedzialnego podejścia do środowiska naturalnego.

9 maja 2025 roku w naszej szkole odbyły się warsztaty robienia biżuterii z materiałów recyklingowych, przeznaczone dla uczniów klas 1–3. Zajęcia zostały zorganizowane w ramach ogólnopolskiego projektu „Eko Szkoła 2025”, którego celem jest kształtowanie wśród dzieci postaw proekologicznych i nauka odpowiedzialnego gospodarowania odpadami. Podczas warsztatów uczniowie mieli okazję przekonać się, że z pozoru niepotrzebne rzeczy – takie jak plastikowe butelki, muszelki, kawałki sznurka czy makarony – mogą zyskać drugie życie i stać się piękną ozdobą. Dzieci z ogromnym zaangażowaniem tworzyły broszki i kwiaty z butelek plastikowych, łańcuszki z makaronu, kolczyki z muszelek, a także pierścionki i inne elementy biżuterii z resztek różnych materiałów. Ich pomysłowość i kreatywność zachwyciły nauczycieli prowadzących zajęcia.Warsztaty były świetną zabawą i doskonałą lekcją ekologii i rozwijania zdolności manualnych. 

8 maja 2025 roku uczniowie klas trzecich w całej Polsce, w tym również w naszej szkole, przystąpili do Ogólnopolskiego Sprawdzianu Kompetencji Trzecioklasisty. Sprawdzian składał się z trzech części: polonistycznej, matematycznej oraz przyrodniczej. Uczniowie rozwiązywali zadania w formie drukowanych arkuszy diagnostycznych, które miały na celu zbadanie ich umiejętności w zakresie pisania, czytania i słuchania ze zrozumieniem, liczenia, a także rozumienia podstawowych zjawisk przyrodniczych. Tegoroczny Sprawdzian – podobnie jak w latach ubiegłych – został przygotowany w taki sposób, by maksymalnie ograniczyć stres i zapewnić dzieciom komfortowe warunki pracy. Zanim uczniowie przystąpili do rozwiązywania zadań, obejrzeli film z Bratkiem – postacią dobrze znaną dzieciom z edukacyjnych materiałów terapeutycznych. Film ten miał za zadanie obniżyć poziom napięcia, uspokoić i pozytywnie nastroić uczniów przed wyzwaniem, które ich czekało. Po zakończeniu sprawdzianu została przeczytana bajka terapeutyczna pt. „O tym, jak ważne jest odczuwanie dumy ze swoich sukcesów”. Była to doskonała okazja do rozmowy o emocjach, własnych postępach, mocnych i słabszych stronach, a przede wszystkim o budowaniu pozytywnego obrazu siebie. Dzisiejszy dzień był ważnym krokiem na drodze edukacyjnej trzecioklasistów, dniem pełnym wrażeń i emocji. 

15 kwietnia uczniowie klas IV-VI w ramach ogólnopolskiego projektu „EkoSzkoła 2025” wykonali ulotki dla rodziców i dziadków promujące prawidłową segregację śmieci. Podczas realizacji zadania młodzież nie tylko zgłębiła swoją wiedzę, ale także sama stała się bardziej świadoma istnienia problemu nadmiaru odpadów i istoty ich segregacji dla dobra planety oraz przyszłych pokoleń.

Mamy nadzieję, że dzięki informacjom zaprezentowanym na ulotkach coraz więcej osób będzie odpowiedzialnie podchodzić do kwestii segregacji śmieci.

W dniu 3 maja 2025r. delegacja uczniów z klasy 5 z wychowawcą,  pani dyrektor, rodzice uczestniczyli w Gminnych Obchodach 234 Rocznicy Uchwalenia Konstytucji 3 Maja oraz Gminnym Dniu Strażaka.Uroczystość rozpoczęła się przemarszem z Miejsko - Gminnego Ośrodka Kultury do Kościoła Farnego w asyście Orkiestry Dętej z Ropczyc.O godzinie 12.00 odbyła się Msza Święta w intencji ojczyzny w kościele pw. Narodzenia NMP w Sędziszowie Małopolskim. Po zakończonej mszy nastąpiło przejście pod Ratusz gdzie poszczególne delegacje złożyły kwiaty pod pomnikiem upamiętniającym 100 Rocznicę Odzyskania przez Polskę Niepodległości.

Z dumą informujemy, że uczennice naszej szkoły: Zuzanna Czaja oraz Magdalena Marciniec zostały laureatkami w V Powiatowego Turnieju Wiedzy Chemicznej, który odbył się 15 kwietnia 2025 r. w Liceum Ogólnokształcącym im. ks. Piotra Skargi w Sędziszowie Małopolskim.
Konkurs miał na celu umożliwienie uczniom zainteresowanym chemią sprawdzenie swoich wiadomości, umiejętności oraz rozbudzenie zainteresowania chemią wśród uczniów. Zadaniem uczniów biorących udział w konkursie było rozwiązanie testu składającego się z 40 zadań z wiedzy chemicznej. 
W konkursie wzięło udział 45 uczniów ze szkół podstawowych powiatu ropczycko-sędziszowskiego.
Nasze uczennice zajęły miejsca:
- Zuzanna Czaja - II miejsce 
- Magdalena Marciniec - III miejsce 
Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!
 

Dnia 30 kwietnia 2025 r. w naszej szkole obchodziliśmy uroczyste Święto Flagi Rzeczypospolitej Polskiej. Był to dzień pełen wzruszeń, dumy i radości z bycia częścią naszej ojczyzny. W pięknie przygotowanej akademii udział wzięli uczniowie klas 0–3, prezentując się w wyjątkowym programie artystycznym.

Najmłodsi uczniowie pod opieką pani Doroty Walas urzekli wszystkich swoim występem. Zaprezentowali patriotyczne wiersze i piosenkę, wzbudzając uśmiechy na twarzach widowni. Klasy 1- 3 dostarczyły wszystkim wielu emocji. Uczniowie recytowali wiersze, opowiadali o historii i znaczeniu Święta Flagi, wyjaśniali, co symbolizują biało-czerwone barwy oraz jakie są najważniejsze symbole narodowe Polski. Nie zabrakło także wyjątkowych występów muzycznych – dzieci zaśpiewały wzruszające piosenki patriotyczne. Całość wydarzenia zwieńczył wspaniały taniec, który w symboliczny sposób oddał hołd naszej fladze i tym wszystkim, którzy ją reprezentują.

Była to piękna lekcja patriotyzmu, która na długo pozostanie w naszej pamięci.

11 kwietnia 2025 roku w naszej szkole odbył się Konkurs Poprawności Językowej. Udział w nim wzięli chętni uczniowie z klas V-VIII. Zmierzyli się oni z pytaniami o różnym stopniu trudności. Najlepsza okazała się Magdalena Marciniec. Drugie miejsce zajęła Zuzanna Czaja, a trzecie – Patryk Daniel. Uczniowie otrzymali nagrody rzeczowe. Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.

Wiosna, ach to Ty! Wraz z nadejściem wiosny czyli 21 marca 2025 roku nie mogło zabraknąć w naszych klasopracowniach wiosennych ogródków. Sadzenie roślin i pielęgnacja to świetny sposób na praktyczne zastosowanie wiedzy i rozwijanie umiejętności. Uczniowie poznają cykl życia roślin, ich potrzeby, a także różne gatunki. Dzieci uczą się przede wszystkim odpowiedzialności, a także dbałości o środowisko. Rośliny przyozdabiają klasę i tworzą bardziej przyjazne i estetyczne środowisko. Sadzenie roślin i ich pielęgnacja to również sposób na zbliżenie się do natury i jej obserwacji. To wszytsko za sprawą projektu ekologicznego "EkoSzkoła". Postanowiliśmy wraz z dziećmi zrealizować jedno z zadań, a mianowicie "Zdrowa i ekologiczna żywność". W tym celu posadziliśmy zdrowe warzywa, zioła, owies, rzerzuchę itp. Zadbaliśmy też o dobre warunki do przeprowdzenia hodowli fasoli czyli przeprowdzenia obserwacji. W czasie obserwacji wszytskie notatki uczniowie zapisywali w swoich dzienniczkach obserwacyjnych. 

22 kwietnia to dzień, gdy na całym świecie obchodzimy Dzień Ziemi. Z tej okazji nasza szkoła, razem z innymi 273 szkołami wzięła udział w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym „Listy do Ziemi”. Zadaniem uczniów klasy VII było napisane listów skierowanych do Ziemi i przesłanie ich do wylosowanej szkoły, która również wzięła udział w projekcie. Naszą szkołą partnerską była Szkoła Podstawowa w Lubartowie. Uczniowie zawarli w listach wdzięczność, obietnice i przeprosiny. Zwrócili również uwagę na potrzebę większej odpowiedzialności ekologicznej w naszym codziennym życiu. List, który otrzymaliśmy ze szkoły partnerskiej wspólnie z klasą VII rozpakowaliśmy, przeczytaliśmy i zawiesiliśmy w szkole. Pamiętajmy, że nasze wspólne działania każdego dnia sprawiają, że nasza planeta może być czysta i piękna!

Dyrekcja, Grono Pedagogiczne oraz Pracownicy składają najserdeczniejsze życzenia:

Niech ten wyjątkowy czas przyniesie wszystkim dużo radości, nadziei i spokoju. Niech będzie okazją do rodzinnych spotkań, refleksji oraz chwil pełnych ciepła i życzliwości. Życzymy zdrowia, uśmiechu na co dzień oraz siły do pokonywania wszelkich trudności.

Wesołego Alleluja!

Wielkanoc to jedne z najstarszych i najważniejszych świąt, głęboko osadzonych w kulturze polskiej. Są to święta, z którymi związana jest największa ilość zwyczajów i tradycji. Jest to malowanie jajek, dzielenie się jajkiem, święconka, śniadanie wielkanocne, śmigus – dyngus. Do świąt przygotowujemy się nie tylko w domu, ale również w naszej szkole. Uczniowie w tym tygodniu mieli zajęcia tematyczne dzięki, którym poznali tradycje i zwyczaje świąteczne, jak również przygotowali różnorodne ozdoby związane ze świętami wielkanocnymi. Zaprojektowali także piękne kartki z życzeniami, które na pewno już dotarły do naszych adresatów Zapraszamy do obejrzenia poniższych zdjęć.

W środę, 9 kwietnia 2025 roku, w Szkole Podstawowej w Szkodnej odbyły się warsztaty robienia palm wielkanocnych. Wydarzenie zostało zorganizowane we współpracy ze Stowarzyszeniem „Szkodnianki”, które od lat kultywuje i promuje lokalne tradycje oraz rękodzieło.

W zajęciach wzięli udział uczniowie z różnych klas, którzy mieli okazję samodzielnie wykonać wielkanocne palmy pod okiem doświadczonych pań ze stowarzyszenia. Warsztaty rozpoczęły się od pokazu technik tworzenia palm – uczestnicy krok po kroku uczyli się, jak przygotować bazę, dobierać odpowiednie materiały oraz tworzyć kolorowe dekoracje z bibuły, bukszpanu i suszonych roślin.

Z pomocą prowadzących dzieci z zaangażowaniem przystąpiły do pracy. Na stołach szybko pojawiły się barwne kompozycje – każda inna, każda wykonana z dużą starannością i pomysłowością. Uczniowie pracowali z wielkim entuzjazmem, a efekt końcowy przerósł oczekiwania – gotowe palmy prezentowały się naprawdę imponująco.

Podczas warsztatów panowała bardzo przyjazna i twórcza atmosfera. Uczniowie chętnie zadawali pytania, pomagali sobie nawzajem i czerpali radość ze wspólnego działania. Tego typu zajęcia to doskonała okazja do rozwijania zdolności manualnych, kreatywności oraz współpracy w grupie.

Serdeczne podziękowania kierujemy do Stowarzyszenia „Szkodnianki” za przeprowadzenie warsztatów, zaangażowanie i serdeczność, z jaką podeszły do całego wydarzenia. Cieszymy się, że nasi uczniowie mogli w tak ciekawy sposób przygotować się do nadchodzących Świąt Wielkanocnych.

3 kwietnia 2025 roku obchodziliśmy Światowy Dzień Wody, włączając się aktywnie w ogólnopolską akcję „EKO-SZKOŁA 2025”. To ważne wydarzenie miało na celu zwiększenie świadomości ekologicznej uczniów oraz podkreślenie znaczenia wody w naszym codziennym życiu.

Pierwsza część obchodów miała wyjątkowy charakter. Uczniowie klas 1-3 przygotowali piękne przedstawienie, którego akcja rozgrywała się w Afryce, gdzie brak wody jest szczególnie dotkliwy. Mieszkańcy Afryki – w rolę których wcielili się młodzi aktorzy – zgłaszali swoje skargi do Pani Natury, opowiadając o trudnych warunkach życia i wpływie suszy na codzienne funkcjonowanie. Dzieci wcieliły się w role zwierząt i owadów, pokazując z ich perspektywy, jak wygląda życie bez dostępu do wody. Podczas przedstawienia prowadząca z klasy trzeciej – Zosia zaangażowała najmłodszych uczniów z oddziału zerowego, zadając im pytania o to, w jaki sposób na co dzień można oszczędzać wodę. Odpowiedzi dzieci były nie tylko trafne, ale też niezwykle pomysłowe! Uczniowie wspaniale odegrali swoje role – z dużym zaangażowaniem, wyczuciem i empatią. Całość dopełniły pięknie wyśpiewane ekologiczne piosenki, które niosły ważne przesłanie o ochronie środowiska i oszczędzaniu wody. Kolejnym punktem programu były zadania plastyczne – uczniowie klas 1-8 układali puzzle i tworzyli plakaty inspirowane hasłami, które się w nich pojawiły. Prace pełne były kolorów, wyobraźni i ważnych ekologicznych przesłań. Dodatkowo uczniowie z klas 4-8 wzięli udział w quizie, który dotyczył wiedzy o wodzie. Była to świetna zabawa i okazja do pogłębienia świadomości ekologicznej i integracji zespołów klasowych.

Obchody Światowego Dnia Wody w naszej szkole były lekcją przyrody i ekologii oraz pięknym przykładem współpracy, kreatywności i troski o przyszłość naszej planety.

2 kwietnia uczniowie klas 0 – III, mogli obejrzeć niezwykłą interpretację znanych i lubianych wierszy Juliana Tuwima i Jana Brzechwy. Spektakl ,,Szalone bajeczki z Dziadunia teczki” zaprezentowany przez Kielecki Teatr Lektur w Centrum Kultury w Ropczycach, to świetna gra aktorska. Ogromne wrażenie na naszych uczniach wywarły również: światła, muzyka, dekoracje i rekwizyty. Oplecione bajkową scenerią wiersze sprawiły, że dzieci same głośno odpowiadały na stawiane w nich pytania. Wreszcie zaproszenie na scenę i wspólna gra z aktorami, to dla niejednego z widzów największe przeżycie i możliwość zaprezentowania się na prawdziwych deskach teatralnych.